高中作文：于古诗中品味人生

　　近日，中小学生新课本中古诗文篇目的大幅增加引起了人们的注意。古诗文在我国在、传统文化中有着不可缺少的重要地位，他不仅蕴含着作者的思想与情感，也代表着我国文化的发展历程，在我看来，古诗文可以让我们学到更多，品味人生百味。

　　培根有言：“读史便人明智，读诗便人灵秀。”一个从小便读者“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的人，长大后定不会那般麻木。让古诗文走进中小学生的课本的目的大概就再此吧。与古诗中，我们可以跟随作者遨游四方，从简洁而蕴含深意的诗句中体会那一方美景；于作者或豪放或婉约，或朴实的语言中，体会他们的喜怒哀乐，爱恨情愁。

　　人们常说，现代人缺少的便是信仰，人们总是急于追求名利，被这个物欲横飞的世界迷失了双眼，深陷旋涡而不自知。然而，我们也曾向往那“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞风光；我们也曾对月高歌“对酒当歌，人生几何”；我们也曾感慨“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”；我们也曾体会“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的无奈，这才是现代人应有之态！不为浮名所累，不为积习所蔽，于自己的小天地中，卧梅为妻，以鹤为子，体会其中的乐趣。

　　再打多数人的眼里，古诗文离我们的生活越来越远，甚至可以摒弃遗忘，以致现在有许多孩子英语，发育等外语说来就来，不是六级就是专八，但他们连最基本的古诗都背不出来，遇到类似问题也会发出疑问“古诗有用吗？”由此可见，古诗文大幅加入中小学生课是必然的，只有从小接受古文的熏陶，长大后才不会对我们的古诗乃至传统文化产生“无用”的疑问。习主席在十九大开幕上的开场白便说“不忘初心，方得始终”而传统文化便是我们的初心，古诗文更是创痛文化的载体，所以古诗文是不应该被我们摒弃。

　　我自然爱那滑翔浅底的游鱼，游过一际历史的沧桑；我也爱那划过天际的雄鹰，无所畏惧；只是我更爱那些愿持一卷诗书在手得人，品味古人的智慧，品味人生百味。