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中学生9种错误的学习方法

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  所有学生都不希望自己在学习的过程中走弯路,然而,却还是会有同学进入学习误区,为了避免大家重复犯错,下面就整理出来中学生9种错误的学习方法,希望可以帮助到大家,避开这些错误的方法,就能从很大程度上提升学习效率和效果。

中学生9种错误的学习方法

  中学生9种错误的学习方法

  1、学习无计划

  “学习预则立不预则废”,学习计划是实现学习目标的保证。一个好的学习计划,不仅能让我们的学习更加的有条理,更能提升学习效率。有人说,人生没有设计,离挨饿只有三天。虽然有些夸张,但是如果没有学习计划就像大海中失去方向的轮船,毫无目标可言,同样,也就失去了奋斗的动力。

  2、不会科学利用时间

  时间对每个人都是公平的。谁都拥有24小时,有人会利用时间就会生活的特别充实;而有人却不会利用时间就显得碌碌无为。因此,在平时的学习中要善于高效利用时间,将“零布头、边角料”的时间利用起来。

  3、不求甚解、死记硬背

  学习不求甚解是很多学生容易犯的错误,学习中,总觉得自己什么都会了,然而,真正考试时又开始拍脑袋想不起来。所以,平时必须要把基础夯实,不仅要会,而且要熟练掌握。此外,一些学生还在用死记硬背的方法记忆知识,这是效率最低的学习形式。这种记忆方式不仅容易混淆,而且不适合长久记忆。所以,想要提升学习效率就必须在理解的基础上进行记忆,这样才能事半功倍。

  4、形不成知识结构

  在平时的学习中,老师总会强调要将知识系统化,形成知识结构,才能有利于掌握。构建一定的知识结构在学习中很重要的。如果没有合理的知识结构,知识越多越成为一种负担,每一个知识都各自独立,这也会影响综合的解题思路,而且这种这种零散的知识很容易遗忘。

  5、课堂效率低

  上课听讲不注意注意听要点、注意力不集中、课前不预习、课后不复习,这些都会导致课堂效率低。课堂效率低的后果要么是需要更多的时间来弥补,要么就是为今后的学习留下隐患。

  6、不会阅读

  陶行知先生曾说:“目录明,方可读书;目录不明,终是乱读”。阅读不是一扫而过、走马观花;也不是所有书目都是字斟句酌、精读细读。所以,阅读也要制定阅读计划,选好阅读书目,处理好“粗读”与“细读”的关系,这样既可以博览群书,又能从书中有所收获。

  7、找不到重点和难点

  抓不住学习的重点和难点,就等于浪费了时间和精力。在平时学习中,要着重留意老师重点强调的内容,《考试大纲》中要求的内容,为学习找到更好的突破口,这样学习来会更有效率,也会非常的轻松。

  8、不能理论联系实际

  在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,眉毛胡子一把抓,全面出击,分散理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。具体表现为动手能力差,不喜欢上实践课和操作课,不关心现实生活。

  9、不善于科学用脑

  这主要表现在学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。

  上述表现是中小学生中常见的,一个学习方法不当的学生,总会有其中一种或几种表现。认识到这些表现,进而弄清其背后的原因,我们才能够有的放矢,有针对性地对孩子进行指导。

“六先六后正确的学习方法"

  “六先六后”正确的学习方法

  1、先计划后学习

  学习是一个系统工程,是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习,学习才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

  2、先预习后听讲

  有的同学认为,反正老师要讲,课前预习是多余的;有些则认为,反正有些内容看不懂,预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。首先,预习是课前“侦察”,可打有准备之仗;其次,预习可使新旧知识联系,有利于掌握新知识;再次,预习可以克服听课的盲目性,提高学习效率;最后,预习可使听课更专心,与老师配合更默契,从而提高自学能力。此外,预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主,每天预习所花的时间,要服从整体计划。

  3、先复习后做作业

  古人云:“温故而知新”。复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节,回家后应把当天学的知识认真复习一遍,该记的记下来,该理解的理解透了,然后再做作业。做作业时,第一不要看书,第二不要问别人,第三要有时间限制,只有这样,作业才有实际价值。假如每次作业都是先复习,然后像考试一样对待,那就等于一天一次考试,就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。

  4、先调整心态后参加考试

  考试的心态非常重要,同样水平的孩子,以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维,临场发挥就好;心态不好、紧张焦虑就会抑制思维,临场发挥就不佳,所以考前一定要调整好心态。

  5、先独立思考后请教别人

  没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻,可以使所学的东西更扎实,可以使大脑变得更灵活。所谓学问,就是要又学又问。问是读书的钥匙,是思考的中介,是深钻的体现。当遇到学习上的困难时,应在自己思考的基础上求得别人帮助,但最好不要只问答案,而要共同探讨,以求开拓思路。

  许多经验丰富的老师都说,那些经常问问题的同学,他们的能力要优于他人。平时,他们看起来似乎领悟得较慢,但在测验或考试的时候,他们却考得非常好。反之,那些平时似乎什么都懂了的同学,到了考试的时候却往往发傻了,考不出很好的成绩。

  6、先打好基础后灵活思维

  学习必须先打好基础,就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。如果概念不清楚,即使死记硬背了一些知识,那怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时,必须搞清楚它的内涵和外延,还要注意它同其他概念的区别,切不可概念还没掌握就急于去做题,以至陷入题海而不能自拔,那等于拿钝刀砍柴,既费时又费力,事倍功半。

  当然,光打好基础还不行,还要灵活思维。要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识,能发挥,能运用,能创造。

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