有人说，进入高中就意味着开启了一个新的旅程，这段旅程之所以难忘是因为，它每一分钟都显得特别的珍贵，对于很多学生来说，因为初中有一定的基础，到了高中初期很轻松，但是随着学习压力的增大，学习任务的增多，很多学生无法再“吃老本儿”，尤其是到了复习阶段，更难以梳理出知识脉络。
英语学习也是这样，每逢到了期末复习或者阶段复习的时候，同学们就不知道从哪里入手，作为一门语言类学科，英语不仅在高考中占据重要地位，在今后的工作中，英语也会被广泛运用，下面来说说英语期末复习的超好用学习方法，既简单又实用，用几个方法英语复习能起到事半功倍的效果。
第一、复习计划，必不可少
复习也需要计划，通过制定复习计划能够帮助我们明确复习目标，通过制定复习计划还能帮助我们提升学习效率。制定英语复习计划也很简单，可以按照日计划和周计划来制定，比如：
日计划：
1.每日默写单词30个；
2.早上进行听力训练20分钟；
3.朗读英语课文或是优秀英语作文模板；
4.每日做两篇英语阅读理解。
周计划：
1.每周两个单元词汇复习；
2.每单元每周做一次模拟测试；
制定的复习计划不一定要安排的满满的，但是一定要符合实际情况，并且坚持下去，只有坚持做下去的才是计划，没有真正去做那只是个想法而已。
第二、重视课本，强化基础
英语课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，都能够让同学们了解哪些是重点词汇、重点语法，通过对课本的复习，能让我们更好的进行总结和归纳，查漏补缺。复习阶段，时间都非常的紧张，因此，在英语复习过程中，要尽可能的将课本知识精简、串联起来，使知识更加简单化、系统化。通过对词汇、语法基本知识、句子的逐个落实，才能更好的夯实英语基础，提高对字、词、句的理解能力。
第三、注重写作，积累素材
英语作为是绝大部分高中生的薄弱环节，最容易失分的点就在英语写作上，如果一篇好的英语作文，能让成绩提高一大截，其实，高中英语作文主要考查的是学生对英语的理解表达能力，在《高中课程标准》中，近几年对作文的要求越来越高，而英语作文命题更注重时效性和开放性，所以在复习的过程中，我们要多掌握各种文体的写作要求和特点，从构思开始，就要让英语作文更加的流畅、准确、得体。英语作文主要体现在两个方面：一方面，对词汇的掌握和运用能力；另一方面是对素材的积累和调用能力。
复习阶段就从上述两个方面着手
比如：把简单句改成复合句：
适当的时候把两个简单句改成“too....to...”或者“so... that...”等高级一点的复合句。
I was very tired. I couldn't keep up with them.我们可以改成：I was so tired that I couldn't keep up with them.或：I was too tired to keep up with them.
再比如：使用分词结构
分词结构。例如：Everything done, they sat in the yard chatting with the elderly people. On the hot afternoon of last Saturday, Li Yue went downtown and walked from one store to another, looking for the costumes we would wear in the singing contest.
对于英语基础不是很好的学生，不需要写多复杂的句子，只需要先把意思表达出来，然后对句子进行在加工，通过句型转换、时态、语态的细化，就会让句子靓起来，作文成绩一定错不了。
最后，高中复习阶段，大家承担的压力都很大，每个人都会遇到这样或者那样的困难，学习英语过程中，每个人会遇到每个人不同的问题，或小或大，真心希望同学们能少受些折磨，多得一些成就感与豁然开朗的感觉，这样的学习才能化被动为主动，越学越快乐。有人会牺牲睡眠时间来学习，同学们压力都很大，为了能够取得自己理想的成绩，很多同学牺牲睡眠时间来复习，这种方法，不是很可取，只有保证充足的睡眠、充沛的精力，才能更好的进行复习。
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