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初中政治学习方法:课前预习方法指导

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  凡事预则立,不预则废。老师上课前要备课,同样作为学生,上课前也要作相应的准备。学生课前准备的好与坏,主要取决于教师的严格要求和具体的指导。

  现在的不少学生,没有在思想上重视思想政治课的课前准备工作。那么教师首先就要让学生明确课前准备的重要性。课前准备是学生听好课的基础,就如教师备好课对上好课至关重要一样。

  一般说来,课前准备包括思想准备、物质准备、知识准备等几方面,但在教学实践过程中,不同的课型课前准备不一样。如学习新课与复习课、新课与讨论课的课前准备就大不相同。相应的,教师就要根据不同课型给学生作具体的课前准备指导。学生课前准备的好与坏,主要取决于教师的严格要求和具体的指导。为了使预习取得实效,教师可以向学生提出预习的具体要求:

  ⑴指出预习范围和重点,提出预习思考题,让学生带着问题去预习。

  ⑵要求学生通过教材预习,扫除文字和语言障碍。初步了解教材的主要内容和层次结构。

  ⑶要求学生在预习的过程中边读、边思、边划、边记。即要求学生在阅读教材的时候,要一边思考问题,发现问题,特别是在新旧知识衔接的地方或新知识关键的地方去发现问题,激发起学习的兴趣;同时要一边看书一边划出重点与难点,以便学生在上课时留意,从而把握重点,解决难点;另外,学生在看书的过程中,有所感受或有疑难时应用笔把它记下来,以便上课时予以解决。

  为了保证学生预习的效果,教师应予以必要的督促与检查。另外,学生除了搞好知识的准备外,教师还应指导学生搞好物质准备和思想准备,如要求学生上课带好教材、笔记本、文具及其他的资料,要求学生以积极的认真的态度、充沛的精力、积极的精神状态上好每一节课。

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