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初中生物复习方法及应试技巧

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  要想初中生物取得理想的成绩,就要掌握恰当的复习方法和正确的应试技巧,下面为大家整理了初中生物复习方法及应试技巧,帮助大家解决复习及考试时的困惑,进而提升考试成绩。

初中生物复习方法及应试技巧

  初中生物复习计划

  初中生物通常分为三个阶段的复习,分别为:系统复习、专题复习、模拟复习,下面就这三个方面来详细说明:

  第一阶段:系统复习。这期间主要以《考试大纲》为载体,针对学生对已学的生物基础知识,因时间久而遗忘的共性特点,本着“依纲靠本”和“温故而知新”的原则,全面系统地复习基础知识,弄清各单元的考点,初步对各单元知识点进行梳理,归纳、小结,学生在原有知识的基础上,重新识记,理解,应用。复习目的:结合教材,全面复习,夯实基础。

  第二阶段:专题复习。在系统复习的基础上,针对重点和难点,分模块进行专题性的复习,让学生对所复习的知识理清各部分间的关系,形成知识网络和体系。

  第三阶段:模拟复习。通过模拟考试,能够提高同学们的审题及答题能力,提高学生的应考心理素质,减少非智力因素的失分,突出复习的实效性。

初中生物复习方法及应试技巧

  初中生物复习方法

  首先,要抓住基础概念,将其作为技巧突破口。生物考试中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西,它来源于最基础的知识和概念,是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异——因为做了大量雷同的练习,所以容易造成对相近试题的判断失误,这是非常危险的。

  其次,要抓住常用基本概念,理解其来龙去脉。这对学好初中生物是很有帮助的。此外,还要进一步了解其推导过程,并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究,这样做胜过做大量习题,并可以使自己更好地掌握公式的运用,往往会有意想不到的效果。

  再次,要抓住考试动向,勤练解题规范。很多学生认为,只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实,由于新课程改革的不断深入,考试越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整,只要是有过程的解答题,过程比最后的答案要重要得多。所以,要规范书写过程,避免“会而不对”、“对而不全”的情形。

  最后,要抓住生物思想,总结解题方法。复习时有目的地将较综合的题目分解为较简单的几个小题目,做到举一反三,化繁为简,分步突破;而在与同学的合作学习中,要将较为简单的题组合成较有价值的综合题。初中生物考试最大的特点是浅、宽、新、活,因而,在复习中要回避繁、难、偏、怪的题,否则,一方面浪费时间,另一方面也会增加心理负担。

初中生物复习方法及应试技巧

  初中生物复习措施

  1、夯实基础是关键。初中生物题目千变万化,但做题所依据的基本原理和基础识却是相对不变的,而且生物试题中大多数题目还是比较简单的基础题,难度高的很少。所以,扎实雄厚的基础是取胜的必备条件之一,我们在复习中,一定要重视基础,不能好高骛远。

  2、巧用方法是手段。随着考试的临近,学生的复习任务愈加繁多、心理压力更大,不注重复习方法和技巧的话,可能会事倍功半,豪无收效。生物学科,不可能占用学生的课外时间,只有设法提高课堂效率。打造高浓缩、快节奏的复习课堂,提高复习的有效性。具体而言:(1)识记时不死记硬背,机械重复,让记忆方法多样化(对比法、联想法、调动多种感官参与等)。(2)结合实际,精选习题,精讲精练要加大变式训练的力度,注重综合运用能力的培养。(3)增强复习的针对性、目的性和科学性。针对生物考试的热点、重点和难点进行科学合理的复习,减少复习的盲目性,避免走弯路。

  3、加强备考技巧和心理训练。比如:做题时先易后难,仔细审题、不写错别字,注意书写速度等。还要及时帮助学生调整心态,鼓励学生树立信心,以积极的心态投入复习,以自身最佳的状态迎接中考实战。

初中生物复习方法及应试技巧

  初中生物应试技巧

  一、浏览全卷,把握全貌

  充分利用好考前10多分钟,通读全卷,了解共有几页、试题类型、难易程度,对完成整卷自己所需的时间作一下估计,如果估计比较乐观,答题时更要谨慎,因为有些题目看上很简单,其实是命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观,那要沉着对待,因为短时间一瞥不是深思熟虑的结果。如果由此失去信心,就等于给自己设置障碍,减少成功的机会。

  二、仔细审题,先易后难

  审题是答题的必要条件,既要看清题目的显性条件,又要注意字里行间的隐性条件,对每一个符号、数据、图表都要准确把握,然后联想已有的知识,识别题型,选择适当方法。解题时坚持先易后难的原则,切忌长时间去思考一道难题,而使容易得分的题目没有时间去做,顾此失彼。

  三、排除干扰,沉着冷静

  考试时的干扰主要来自两个方面:一是情绪干扰,由于过分紧张,焦虑而干扰对知识的回忆,本来熟悉的知识难于再现,出现思维障碍,甚至头脑中“一片空白”的现象,这时一定要平静下来,自我减压,使心态恢复正常。二是思维定势干扰,如果遇到“似曾相识”的题目,容易套用过去解答该类题型的方法,而忽略了题目间的差异。有时最先想到的解法,尽管不适用,却总不愿抛开,妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时,应暂抛开此题,先做其他题目或换个角度思考,另作尝试,以求顺解。

  四、仔细复查,按时交卷

  不要提前交卷,因为考试是在规定时间内的竞争,争着交卷,会降低思考的成熟程度,降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑,如觉得某些题解答不妥时,需要改动,必须反复推敲,确实有了正确方案,才可划去原答案。若尚未成熟时,千万不要把原答案划掉,以免失去得分机会。

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